поддержка PHP 7

О ЖУРНАЛЕ

Сетевое издание "Социально-педагогический вестник" приглашает учителей, преподавателей, иных педагогических работников, аспирантов, студентов и учащихся старших классов (под научным руководством педагога) к публикации результатов проведенных научно-практических исследований, педагогических и методических разработок и проектов.  По запросу авторам выдается электронное свидетельство о публикации работы. 

 

 

k1    z1

   26 ноября - день рождения выдающегося отечественного педагога Бунакова Николая Федоровича. Его полные даты жизни: 26.11.1837 - 08 (21).12.1904 гг. Специализация педагога как теоретика и практика - русский язык.

   Особенностью педагогических и социальных взглядов Бунакова Н.Ф. было представление труда

как основы жизнедеятельности человека. Для учащегося - школа, т.е. учеба, это труд. Сегодня это представляется особенно актуальным, поскольку популяризируется игровой подход к обучению, ведь все чаще школьнику не интересны стандартные уроки. Не умаляя важности и эффективности момента игры в обучении, учащемуся нужно понимать, что учеба - это, действительно, труд, и работать нужно усердно, прилагая посильные усилия. 

 Другим "лейтмотивом" работ, наряду с трудовым воспитанием Бунакова Н.Ф., является его формирование чувства народности в людях с малых лет. Изучение родной природы, отечественной географии и истории, родного языка и литературы способствуют формированию чувства народности, патриотизма, любви к родине и к людям.

   Вкладом Бунакова Н.Ф. в отечественную педагогику являются не только его теоретические воззрения на трудовое воспитание, народность в деле воспитания, но и практический вклад - основание начального народного училища в одном из сел Воронежской губернии (области). Училище было трёхлетним, бесплатным, с пришкольным интернатом. Основатель училища разработал методику и содержание начального образования; кроме счёта, письма и чтения учебный план его училища включал сведения о природе, географии, истории и литературе, светское пение, огородничество и садоводство. Иными словами, программа обучения включала все те предметы, которые давали возможность учителям, работающим в училище, формировать у своих воспитанников чувство патриотизма, народности, любви к труду, служению на благо родины.

 photo1-1

Ист. фото: Lib.ru: "Классика"

Back to top