Воронович Ольга Евгеньевна, Тихомирова Анна Владимировна – педагоги дополнительного образования высшей квалификационной категории ГАУДО МО «МОЦДО «Лапландия», г. Мурманск.
В наш век современных технологий с экранов телевизоров и на просторах интернета представлено многообразие всевозможных примеров эстрадного исполнительства. Различные музыкальные телеканалы, программы, посвященные творчеству исполнителей и эстрадному жанру, вокальные состязания «Голос», «Новая волна», «Синяя птица», «Новая звезда», «Ты – супер», «Песни», «Евровидение», «Фабрика звезд» способны заинтересовать ребенка любого возраста. Именно поэтому в работе вокального ансамбля «Фантазия» центра дополнительного образования «Лапландия» (г. Мурманск) делается большой акцент на творчество кумиров. Каждый вокалист может подражать любимому исполнителю. Задача педагога состоит в том, чтобы его научить его делать это правильно.
Современные вокальные приемы – это комплекс специальных навыков и техник исполнения, обучающих управлению своим голосом. Новые методики, разработанные С. Риггзом и Вероникой Воршип, были признаны педагогами и вокалистами по всему миру. Современный репертуар предполагает знание и владение новых приемов и современных методик вокального исполнительства, что особо актуально в процессе обучения в ансамбле «Фантазия».
Субтон – это пение шепотом, подача воздуха при извлечении звука, умение петь на опоре, извлекая воздушную струю.
Упражнения: произносить текст шепотом, с дыханием, с воздухом, нос – подтянуть корень языка, твердое небо – глубоко, упор (отдала – забрала – отдала ↑воздух); по гамме - 8 нот на любой звук с придыханием; «фонарики» - фо-на↓ри-ки – пропевание с уменьшением динамики, на выдохе).
На примере известного исполнителя: Тони Брэкстон, Полина Гагарина.
Микст – смешанное голосоведение на всем звучании грудного и головного резонаторов. Переходить мягко, аккуратно, без перелома голоса.
Упражнения: «кочка», «гора» - поднимаемся и спускаемся по звукоряду на гласные А, О, Э, И; «катание на санках» с прибавлением темпа.
На примере: Айова, Елка, Виктория Саламахина, Полина Гагарина, Тина Кароль, Максим Фадеев, Наргиз.
Штробас – пение с хрипотцой, со скрипом.
Упражнения: на О, Э, И; «лягушки». Интереснее использовать штробас в начале или в конце слова – «э – то имя».
На примере: певица Алеша, Полина Богусевич.
Рык – рычание в пении, перенос гортанных связок на грудь, на низкой ноте (гроуминг, скриминг)
Упражнения: «волна» - рычать на низкой ноте тихо и коротко
На примере: Кристина Агиллера, Адель, Анастасия Кормишина.
Расщепление – ровное поскрипывание голосом при помощи гортани.
Упражнения: «шум ветра», «моря».
На примере: певица Пинк, Лара Фабиан, Григорий Лепс.
Вибрато – пение диафрагмой и гортанью для передачи разных чувств.
Упражнения: «обезьяна» - У, И, О подбрасывая, затем мелодично раскачивая одну гласную на одной ноте.
На примере: Селин Дион, Диана Анкудинова, Кристина Ашмарина.
Тванг – полетность голоса, носовой и гортанный.
Упражнения: «звон колокола» - И,А,А
На примере: певица Рита Ора, Селин Дион, Кристина Агилера, Полина Гагарина.
Йодль – раскачивание звука. Этот прием позволит сделать звучание голоса эксклюзивным.
Упражнения: закрытый йодль – «петушок», на звуки У, И, мягко, приглушенно; открытый йодль – на звуки О, А, Э, яркий гортанный звук, в конце стаккато. Переход от закрытого к отрытому звуку, раскачивание пассажем.
На примере: певица Биби Рекса, Кристина Агилера, Селин Дион.
Ранс – пассаж в пении, вокализ, виртуозный прием в пении.
На примере: Джеси Джей, Шакира, Пелагея, Ани Лорак.
Мелизмы и вокальные украшения – мелодические украшения, тембральные, композиционные и темпо-ритмовые. Вокальные пассажи, форшлаги, мордент,группетто.
На примере: Стиви Уандер, Кристина Агилера, София Тарасова, Александр Панайотов.
Фальцет – фальцетный прыжок приносит больше контраста, окраска звука.
Упражнения: поем по очереди своим голосом, голосом флейты – фальцетом.
На примере: Тейлор Свифт, Дима Билан, Алиса Кожикина, Анастасия Петрик.
Джазовые импровизации – основы скэта, музыкального инструмента.
Упражнения: тю-ба, тю-би, тю-ба, тю-би-ду; до-ре-ми-фа-соль-фа-ми-ре-до – на ускорение развития музыкального слуха и чувства ритма; «дюап» - до-до-до-до, в октаву – до-до↕.
На примере: Лариса Долина, Дайана Кролл, Сабина Мустаева, Ариана Гранде, Ани Лорак.
Вокальный фитнес – комплекс упражнений на развитие певческого аппарата.
Упражнения:
а) «колесо языком» - разминка артикуляционного аппарата;
б) «обезьянка» - челюсть вперед-назад, по сторонам, резко вниз на слоги – «ба», «ма», «та»;
в) «задувание свеч» - повторять 5 раз на одном дыхании, толкая звук, затем 15 свечей, прибавляя темп;
г) «шум ветра» - продувание звука на опоре;
д) «баюканье» - про себя, затем вслух со слогами ма-мо-му, ам-ом-эм, им;
е) зевание со звуком – для разогрева голоса.
М-м-м – до-ре-ми-ре-ми;
М-м-ма-м-м;
М-м-м-ми-м-м;
А-а-а-а – стаккато, о-о-о-о – легато, чередуя.
ж) «колокол» - для ощущения вибрации губ, носа.
Бом-м, бом-м на низких нотах, затем на высоких, с вибрацией носа дин-н-дон-н;
з) пение с придыханием
го-го-гэ-гэ-гу-гу-га, до-до,ре-ре,ми-ми, фа;
и) пропевание по звукоряду вверх с развитием динамики – У-У-У-У-ОА-ААА и вниз; вверх И-И-И-И-ИЭ-Э-Э-Э и вниз;
к) виртуозные пассажи - трели, музыкальные орнаменты для украшения основной мелодии
пропевание сверху вниз на звуки И, А, У (до, си, ля, соль, фа);
Ознакомление и освоение этих техник – трудоемкий процесс, требующий внимательного контроля педагога и точного повторения от вокалиста. Отработав эти навыки, начинающий исполнитель сможет овладеть красками своего голоса, создать эффектную композицию, стать незабываемым, ярким артистом.
Список литературы:
1. Е. Белоброва «Техника вокала», электронный ресурс [http://www.rockvocalist.ru/];
2. А. Вербов «Техника постановки голоса».- Планета музыки, 2018;
3. В. Воршип «Дизайн вокала» электронный ресурс [http://www.veronicaworship.net/];
4. И. Рамзина «Вокальная механика» электронный ресурс [https://vocalmechanika.ru/index.php?option=com_contact&view=contact&id=1&Itemid=17];
5. И. Цуканова «Спой со мной – школа вокала», вокальный видеоблог.